Ang Dgrgraphia ay isang kapansanan sa pag-aaral na higit na nakakaapekto sa kakayahan ng isang tao na magsulat sa isang organisadong pamamaraan. Maaari itong magsama ng hindi naaangkop na laki ng mga titik, kakaibang spacing at maling pagbaybay kahit na pagkatapos ng tagubilin. Kung nasuri ka na may disgraphia, dapat mong malaman na makaya ito. Alamin kung paano haharapin ang kapansanan na ito sa iyong sariling buhay o sa buhay ng iyong anak.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Pagkaya sa Dysgraphia bilang isang Mag-aaral
Hakbang 1. Tanggapin ang iyong sarili
Ang pagtanggi sa katotohanan na mayroon kang disgraphia, o anumang kapansanan para sa bagay na iyon ay magpapalala lamang ng mga bagay para sa iyo. Alam na mayroon kang kapansanan, ngunit huwag isipin ito bilang isang kinakailangang negatibong bagay. Isipin ang iyong sarili bilang naiiba, isipin ang iyong sarili bilang natatangi. Dahil lamang sa hindi mo maipahayag ang iyong mga saloobin sa papel nang wasto at maayos na tulad ng lahat ay hindi nangangahulugang ikaw ay mas masahol pa kaysa sa ibang tao.
Ang pagkakaroon ng kapansanan ay hindi isang bagay na maaari mong makontrol kaya madalas na kapaki-pakinabang na gamutin ito tulad ng gagawin mo sa anumang kondisyong medikal. Alamin ang tungkol sa mga sintomas at maghanap ng mga paraan upang matugunan ang mga ito nang walang negatibong paghatol sa sarili. Ang ganitong uri ng kapansanan ay walang kinalaman sa katalinuhan at hindi dapat makita bilang isang tanda ng pinababang IQ
Hakbang 2. Magsanay sa pagsusulat
Maglaan ng ilang oras araw-araw upang magsanay sa pagbubuo ng mga titik, at pagsusulat sa isang naiintindihan na paraan. Maaari itong maging kakaiba, ngunit lubos itong kapaki-pakinabang sa mga taong may disgraphia. Hindi ka makakasulat sa isang maayos, naiintindihan na paraan sa magdamag, dahil malinaw na tumatagal ng maraming oras, ngunit maaari kang makarating doon.
- Ang pagsasanay sa pagsulat ay makakatulong upang mapalakas din ang mga kalamnan at mapabuti ang pangkalahatang pagsulat.
- Isaisip na maaaring mas mabilis ito upang makabuo ng mga kahaliling pamamaraan ng pagpapahayag, tulad ng pagta-type o pagdidikta.
Hakbang 3. Palakasin ang iyong mga kasanayan sa pagta-type
Para sa mga taong disgraphic, ang pagta-type ay mas madaling gawain kaysa sa pagsusulat sa pamamagitan ng kamay. Naging bihasa sa pagta-type sa lalong madaling panahon. Maaari mo itong magamit sa bahay para sa iyong sarili at sa paaralan kung makakakuha ka ng tuluyan.
Kahit na para sa mga takdang-aralin na kinakailangan upang maging nakasulat sa kamay maaari kang humiling ng isang tirahan na pahintulutang i-type ang iyong trabaho batay sa kapansanan. May karapatan ka sa makatuwirang tirahan
Hakbang 4. Magtrabaho sa iyong mahusay na mga kasanayan sa motor
Ang Dgrgraphia ay hindi kinakailangang baguhin lamang ang iyong mga kasanayan sa pagsusulat; maaari itong makaapekto sa koordinasyon ng iyong kamay at mata at ang iyong mga kasanayan sa motor, pati na rin. Maaari rin itong makaapekto sa ilan sa iyong mga kakayahan na ilagay ang mga bagay sa kaayusan at memorya rin.
Hakbang 5. Makipag-usap sa mga tao
Kung masama ang pakiramdam mo tungkol sa pagiging disgraphic-at hindi mo dapat - ipahayag ang iyong damdamin sa pamamagitan ng komunikasyon. Makakatulong ito upang maiangat ang iyong espiritu at ipadama sa iyo na para bang hindi ka naiiba mula sa iba pa.
- Makipag-usap sa kapwa disgraphics, lalo na. Tanungin sila kung paano nila ito nakayanan. Naisip mong malaman ang isang bagay na kapaki-pakinabang!
- Suriin ang mga marka sa ibang mga tao. Kung sa palagay mo ay nai-diskriminasyon ka, tanungin ang ibang tao kung ano ang nakuha nilang puntos sa isang naibigay na takdang-aralin, at kung ginawa nila ang marami sa mga bagay na nakuha mo para sa iyo nang hindi mawawala ang anuman.
Paraan 2 ng 3: Pangangalaga sa Isang Bata na may Dysgraphia
Hakbang 1. Kilalanin ang mga palatandaan at sintomas ng disgraphia
Sa pangkalahatan, ang disgraphia ay nagpapinsala sa sulat-kamay ng isang tao at pinong mga kasanayan sa motor. Mayroong iba't ibang mga palatandaan na makakatulong sa iyo na makita ang disgraphia sa iyong anak upang makakuha ka ng tulong sa propesyonal. Kasama sa mga karaniwang palatandaan ng disgraphia ang:
- Hindi matutukoy na sumpa o naka-print na sulat-kamay
- Hindi pagkakapare-pareho sa sulat-kamay, tulad ng pang-itaas at maliit na titik, mga kumbinasyon ng pag-print at sumpungin, hindi regular na laki o mga hugis ng mga titik
- Hindi pangkaraniwang mahigpit na pagkakahawak at / o mga reklamo ng namamagang kamay
- Mabagal o nagtrabaho sa pagkopya o pagsulat
- Kakaibang pulso, katawan, o pagpoposisyon ng papel
- Hindi natapos o hindi nabuong mga titik o tinanggal na mga salita
Hakbang 2. Ipasubok nang propesyonal ang iyong anak para sa disgraphia
Kung ang iyong anak ay nagpapakita ng ilan sa mga karaniwang palatandaan, pagkatapos ay subukan ang mga ito para sa disgraphia. Maaaring kumpirmahin ng pagsusuri na ang iyong anak ay talagang nakikipagpunyagi sa kundisyong ito at ipapaalam sa mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan at guro kung paano tumulong.
Kasama sa pagsubok sa disgraphia ang pagsubok sa IQ, pagsubok sa pang-edukasyon, mga pagsubok upang masukat ang kontrol ng pisikal na kalamnan para sa sulat-kamay at paglikha ng mga sample ng pagsulat na susuriin para sa spelling, spacing ng letra at sukat
Hakbang 3. pigilan ang pag-aakalang ang disgraphia ay isang menor de edad na problema
Maaaring magbigay ang Dgrgraphia sa sinumang mag-aaral ng napakahirap na oras sa paaralan. Hindi ito isang kilalang karamdaman, ngunit hindi ito nangangahulugan na dapat itong mapansin.
Hakbang 4. Maunawaan na ang disgraphia ay hindi pagiging matamlay
Ang mga tala ng iyong anak ay hindi kumpleto at nakasulat na may kakayahang magsulat lamang dahil sa ang katunayan na wala silang kakayahang magsulat sa parehong pamamaraan tulad ng iba, at hindi dahil sa katamaran.
Ang isang paraan upang matulungan ang isang bata na mapagtagumpayan ang mga epekto ng disgraphia ay ang humingi ng tulong sa kanilang paaralan sa keyboard at akomodasyon na gumamit ng mga computer para sa mga takdang-aralin
Hakbang 5. Huwag pilitin ang anuman sa iyong anak
Maging pampatibay-loob sa kanila, ngunit huwag pilitin silang patuloy na magsanay sa pagsulat, at huwag silang sawayin kung hindi nila mabilis na pinagkadalubhasaan ang pagsusulat. Hayaan silang makuha ang hang ito sa kanilang sariling bilis.
Ang mga batang may disgraphia ay madalas na nakakaranas ng kahirapan sa pagsusulat dahil sa mga isyu sa pisikal na pagkontrol sa kalamnan at ang katunayan na ang kanilang utak ay gumagana lamang nang magkakaiba. Maaari itong tumagal ng mas maraming pagsasanay at oras para sa kanila upang malaman ang mga bagay na maaaring maging madali sa iba
Hakbang 6. Maging suportahan at positibo sa iyong anak
Ipadama sa kanya ang pakiramdam tungkol sa pagsusumikap na mapagbuti ang pagsulat ng kamay. Purihin ang iyong anak gamit ang mga parirala tulad ng "Magandang trabaho" o "Magandang pagsubok" kapag nakita mong sinusubukan niya nang husto hangga't makakaya niya. Maaari mo ring isama ang ilang mga diskarte sa bahay upang matulungan ang iyong anak sa sulat-kamay. Kabilang dito ang:
- Pahintulutan ang bata na madama ang liham sa halip na makita ito. Bakas ang isang sulat sa kanyang likuran at tingnan kung maaari niya itong ulitin sa papel.
- Tulungan siyang mapagbuti ang kanyang pagkurot sa pamamagitan ng paggamit ng mga karaniwang kagamitan sa sambahayan tulad ng sipit o chopsticks.
- Tiyaking nakakakuha siya ng sapat na ehersisyo upang mapabuti ang lakas at koordinasyon ng kalamnan. Ang mga mabisang aktibidad ay maaaring isama ang pagbaril sa basketball, pag-akyat sa lubid, o paggawa ng mga tabla at push-up.
- Imungkahi na itala ng iyong anak ang kanyang mga saloobin at ideya sa isang aparato bago subukang ilagay ito sa papel.
Hakbang 7. Kumuha ng tuluyan
Maghanap ng 504 na mga plano at Indibidwal na Plano sa Edukasyon, o IEP. Marahil ay kakailanganin mong labanan ang paaralan upang makuha ang isa sa mga ito, kaya tingnan kung paano ito gagawin din. Ang pagkakaroon ng sapat na katibayan sa anyo ng mga pagtatasa at mga ulat sa konsulta mula sa iba't ibang mga dalubhasa ay maaaring makatulong sa iyo na makuha ang iyong anak sa mga akomodasyong nararapat sa kanya.
Paraan 3 ng 3: Advocating para sa Mga taong may Dysgraphia
Hakbang 1. Tumulong na taasan ang kamalayan
Ang pagtaas ng iyong boses tungkol sa iyong sariling karanasan ng isang mahal sa buhay na may disgraphia ay maaaring magsimula ng isang pag-uusap tungkol sa kondisyong ito. Kung sinimulan ng lahat na pag-usapan ito, ang kalagayan ay mas madaling makilala sa mga paaralan at lugar ng trabaho at maaaring malaman ng mga tao kung paano mas suportahan ang mga naninirahan sa disgraphia. Ang pagbabahagi ng alam mo sa iba ay maaaring malayo pa.
Hakbang 2. Ikuwento ang iyong sariling kwento
Mayroong mga tao na susubukan na sabihin sa iyo na ikaw ay ganap na normal at hindi nangangailangan ng anumang tulong. Kung tama ang mga ito, hindi mo na kailangang basahin ang artikulong ito. Dahan-dahang itama ang mga nangangahulugang mabuti, at mag-ingat sa mga hindi nangangahulugang mabuti. Sila ang magiging pangunahing puwersa ng oposisyon sa iyong buhay, kasama ang mga tao na ayaw lang makitungo sa iyo (at magkakaroon din ng mga iyon). Alamin kung ano ang kailangan mo at mangyari ito. Mas mahihirapan ang mga guro na labanan ka nang personal, araw-araw, pagkatapos ay labanan ang iyong mga magulang sa pamamagitan ng e-mail at telepono minsan sa isang linggo.
Hakbang 3. Patuloy na mapag-aral tungkol sa kondisyon
Maglaan ng kaunting oras upang matuto nang higit pa tungkol sa parehong mga karapatang pang-edukasyon at lugar ng trabaho para sa mga taong may kapansanan upang maprotektahan ang iyong sarili o ang iyong minamahal na may disgraphia. Maraming magagamit na mapagkukunan para sa mga bata at matatanda na alinman sa mga mag-aaral o empleyado.
Mga Tip
- Kung ikaw ay magulang, kausapin ang mga guro ng iyong anak, na nagpapaliwanag ng kondisyon sa kanila. Subukang kumbinsihin ang mga ito na pahintulutan ang iyong anak na gumamit ng isang elektronikong aparato upang mag-type.
- Subukang humakbang sa sapatos ng iyong anak, upang maunawaan kung ano ang pakiramdam nila.
- Alamin na sa naaangkop na tulong, maaari kang magtagumpay, sa kabila ng iyong disgraphia.
- Paikliin kung posible. Iiwasan nito ang pag-aaksaya ng mahalagang kakayahang basahin sa mga hindi kinakailangang salita. Halimbawa, isulat ang "tumatakbo nang husto." sa halip na "Sa pangkalahatan ay natagpuan ni Bob na tumatakbo upang maging isang mahirap na aktibidad." Malinaw na, huwag gawin ito kung kinakailangan ang kumpletong mga pangungusap.
Mga babala
- Ang disgraphia ay medyo hindi nakakubli, at hindi kinikilala sa maraming mga paaralan.
- Mag-ingat sa mga taong sasabihin sa iyo na "subukan lamang ang mas mahirap." Karamihan ay nangangahulugang mabuti at simpleng ignorante, ngunit ang pag-uugali na ito ay mapanirang pa rin at kailangang itigil. Dahan-dahang itama ang mga ito at ipaliwanag ang iyong sitwasyon at / o i-refer ang mga ito sa iba pang mga mapagkukunan.
- Mag-ingat sa mga taong nagsasabi sa iyo na ikaw ay ganap na maayos. Kakaunti ang nagsasabi nito nang maayos. Karamihan sa mga oras, ito ay isang kinakalkula na pagsisikap na linlangin ka sa "aminin" na hindi mo kailangan ng tirahan o tulong. Kailangan mo ng tirahan at / o tulong, o hindi mo ito babasahin.
