Ang mga paaralan ay madalas na may mga espesyal na programa para sa mga batang may regalong bata, at maaaring makilala ang isang may regalong bata batay sa mga marka ng IQ at istandardadong mga pagsubok. Gayunpaman, hindi ka dapat maging ganap na umaasa sa iyong paaralan upang matuklasan kung ang iyong anak ay binigyan ng regalo. Mayroong isang mahusay na bilang ng mga kadahilanan na maaari mong gamitin upang makilala ang isang may regalong bata, na ang ilan ay hindi napapansin sa tradisyonal na mga setting ng edukasyon. Kung ang iyong anak ay nabigyan ng regalo, nais mong tiyakin na natatanggap nila ang espesyal na pansin na kinakailangan upang umunlad. Maaari mong makita ang isang batang may regalo sa pamamagitan ng isang advanced na kakayahan para sa pag-aaral, mahusay na mga kasanayan sa komunikasyon, ilang mga pattern ng pag-iisip, at isang mataas na kapasidad para sa pakikiramay.
Mga hakbang
Bahagi 1 ng 4: Sinusuri ang Mga Kakayahan sa Pag-aaral
Hakbang 1. Bigyang pansin ang memorya ng iyong anak
Ang mga batang may regalo ay may posibilidad na magkaroon ng isang mas malaking memorya kaysa sa average na mga bata. Kadalasan, maaari mong mapansin ang memorya sa hindi inaasahang, medyo banayad na mga paraan. Abangan ang mga palatandaan ng isang nakahihigit na memorya.
- Maaaring mas naaalala ng mga bata ang mga katotohanan kaysa sa iba. Ang mga batang may regalo ay madalas na kabisaduhin ang mga katotohanan na napakababata, madalas para sa kanilang sariling katuparan. Maaaring kabisaduhin ng iyong anak ang isang tula na gusto nila, o mga bahagi ng isang tiyak na libro. Maaari mo ring kabisaduhin ang iyong anak tulad ng mga kapitolyo ng estado at mga ibon ng estado.
- Panoorin ang mga palatandaan na ang iyong anak ay mayroong higit na memorya sa buong araw. Maaari mong mapansin ang iyong anak na madaling naaalala ang impormasyon mula sa mga libro o palabas sa TV. Maaari din nilang matandaan ang mga kaganapan sa labis na detalye. Halimbawa, maaari mong makita, pagkatapos ng isang hapunan sa pamilya, naaalala ng iyong anak ang pangalan ng bawat isa, kabilang ang mga taong naririnig lamang nilang binabanggit, at madaling matandaan ang mga pisikal na katangian ng mga indibidwal na miyembro ng pamilya, tulad ng kulay ng buhok, kulay ng mata, at damit.
Hakbang 2. Tingnan ang mga kasanayan sa pagbasa
Ang maagang pagbabasa ay madalas na isang tanda ng isang may regalong bata, lalo na kung ang isang bata ay nagtuturo sa kanilang sarili na magbasa at magsulat. Kung ang iyong anak ay nagbabasa bago sila pumasok sa paaralan, ito ay isang palatandaan na maaaring regaluhan ng iyong anak. Maaari mo ring mapansin ang iyong anak na nagbasa sa isang advanced na antas. Maaari silang makakuha ng mataas na marka sa pamantayan sa pagsubok para sa pagbabasa at pag-unawa, at maaaring mapansin ng mga guro ang iyong anak na madalas na nagbabasa habang nag-aaral. Talagang gugustuhin ng iyong anak na magbasa kaysa sa mga pisikal na aktibidad.
Gayunpaman, tandaan, ang pagbabasa ay isa lamang sa maraming mga palatandaan ng isang bata na nabigyan ng regalo. Ang ilang mga may regalong bata ay maaaring magpumiglas sa pagbabasa ng maaga, dahil ang mga batang may regalo ay madalas na nagtatrabaho sa kanilang sariling bilis. Karaniwan itong nalalaman, halimbawa, na si Albert Einstein ay hindi nagbasa hanggang siya ay siyete. Kung ang iyong anak ay hindi isang advanced na mambabasa, ngunit nagpapakita ng iba pang mga palatandaan ng pagiging regalado, maaari pa rin silang regaluhan
Hakbang 3. Suriin ang mga kakayahan sa matematika
Ang mga batang may regalo ay madalas na may posibilidad na magkaroon ng isang advanced na antas ng kasanayan sa ilang mga lugar. Maraming mga batang may regalong talino sa matematika. Tulad ng sa pagbabasa, panoorin ang mataas na mga marka ng pagsubok at mataas na nakamit na pang-akademiko sa matematika. Sa bahay, maaaring masisiyahan ang mga bata sa paggawa ng mga palaisipan at paglalaro ng mga laro ng lohika sa kanilang bakanteng oras.
Tandaan na, tulad ng pagbabasa, hindi lahat ng mga batang may regalong magiging mga prodigies sa matematika. Ang mga batang may regalo ay may iba't ibang larangan ng interes at kasanayan. Habang ang matematika ay tiyak na isang pangkaraniwang lugar ng interes para sa mga batang may regalong bata, ang isang bata na nakikipagpunyagi sa matematika ay maaari pa ring regaluhan
Hakbang 4. Isaalang-alang ang maagang pag-unlad ng iyong anak
Ang mga batang may regalo ay may posibilidad na maabot ang mga pangyayari sa pag-unlad kaysa sa kanilang mga kapantay. Ang iyong anak ay maaaring nagsasalita ng buong mga pangungusap nang mas maaga kaysa sa kanilang mga kasamahan. Maaari din silang magkaroon ng isang mataas na bokabularyo na napakabata, at nakipag-usap at nagtanong nang mas maaga kaysa sa ibang mga bata. Kung ang iyong anak ay tila bumuo ng mas mabilis kaysa sa mga kapantay, maaari silang regaluhan.
Hakbang 5. Isipin ang tungkol sa kaalaman ng iyong anak sa mundo
Ang mga batang may regalo ay minarkahan ng isang tunay na interes na malaman ang tungkol sa mundo. Ang isang may regalong bata ay maaaring may maraming alam tungkol sa politika at mga kaganapan sa mundo. Maaari rin silang magtanong ng maraming mga katanungan. Maaaring tanungin ka ng iyong anak tungkol sa mga kaganapan sa kasaysayan, kasaysayan ng pamilya, kultura, at iba pa. Ang mga batang may regalo ay madalas na nagtatanong at nagagalak sa pagkatuto ng mga bagong bagay. Ang isang batang may regalong bata ay maaaring magkaroon ng isang mas malaki kaysa sa average na kahulugan ng mundo.
Bahagi 2 ng 4: Pagsusuri sa Mga Kasanayan sa Komunikasyon
Hakbang 1. Suriin ang bokabularyo
Tulad ng mga batang may regalong may mas mataas kaysa sa average na mga alaala, ang isang malakas na bokabularyo ay isang palatandaan na binigyan ng regalo ang iyong anak. Sa isang murang edad, kasing aga ng 3 o 4, ang iyong anak ay maaaring gumamit ng mga salitang tulad ng "naiintindihan" at "talagang" sa bawat araw na pagsasalita. Ang isang may regalong bata ay maaari ring matuto nang mabilis ng mga bagong salita. Maaari silang matuto ng isang bagong salita para sa isang pagsubok sa paaralan, at mabilis na masimulan itong gamitin nang naaangkop sa pag-uusap.
Hakbang 2. Bigyang pansin ang mga katanungan ng iyong anak
Maraming mga bata ang nagtanong, ngunit ang linya ng pagtatanong ng isang may regalong bata ay tatangi. Ang mga batang may regalo ay nagtanong upang mas maunawaan ang mundo at ang mga tao sa kanilang paligid, dahil mayroon silang tunay na pagnanais na malaman.
- Ang mga batang may regalo ay patuloy na magtanong tungkol sa kanilang kapaligiran. Nagtatanong sila tungkol sa kung ano ang naririnig, nakikita, hinahawakan, naamoy, at panlasa. Maaaring nagmamaneho ka sa isang kotse, at may isang kanta na makakarating sa radyo. Ang isang batang may regalong bata ay maaaring magtanong ng marami tungkol sa kanta, tungkol sa kung ano ang ibig sabihin nito, sino ang kumanta nito, kung kailan ito lumabas, at iba pa.
- Ang mga batang may regalo ay nagtatanong din upang makakuha ng pananaw at pag-unawa. Ang isang may regalong bata ay maaaring magtanong tungkol sa emosyon ng ibang tao, na nagtatanong kung bakit ang isang tao ay nalungkot, nagagalit, o masaya.
Hakbang 3. Suriin kung paano nakikilahok ang iyong anak sa pag-uusap ng pang-adulto
Ang mga batang may regalo ay minarkahan ng maagang kakayahang makipag-usap. Habang maraming mga bata ang madalas na magpatuloy tungkol sa kanilang sarili kapag nakikipag-usap sa mga may sapat na gulang, ang isang may regalong bata ay lalahok sa pag-uusap. Magtatanong sila, tatalakayin ang paksang nasa kamay, at madaling kunin ang mga nuances at dobleng kahulugan.
Ang mga batang may regalo ay maglilipat din ng tono sa pagitan ng mga pag-uusap. Maaari mong mapansin ang iyong anak na gumagamit ng isang bahagyang iba't ibang bokabularyo at istilo ng pagsasalita kapag nakikipag-usap sa isang tao na kanilang kaedad kaysa sa pakikipag-usap sa isang may sapat na gulang
Hakbang 4. Isipin ang bilis ng pagsasalita
Ang mga batang may regalo ay may ugali na mabilis na magsalita. May posibilidad silang pag-usapan ang tungkol sa mga paksa ng interes nang mas mabilis, at biglang lumipat ng mga paksa. Ito ay madalas na nakikita ng isang hindi pansin. Gayunpaman, ito ay talagang isang palatandaan na ang iyong anak ay may maraming iba't ibang mga interes at pag-usisa.
Hakbang 5. Tingnan kung paano sumusunod ang iyong anak sa mga direksyon
Sa isang maagang edad, ang isang may regalong bata ay magagawang sundin ang mga direksyon na maraming hakbang nang walang problema. Maaaring hindi sila humiling ng paalala o para sa paglilinaw. Halimbawa ibaba mo ang maruming damit mo para maipaglaba ko."
Bahagi 3 ng 4: Pagbibigay-pansin sa Mga pattern ng Naisip
Hakbang 1. Tingnan ang mga natatanging interes ng iyong anak
Ang mga batang may regalo ay kilala na mayroong masigasig na interes sa isang murang edad at nakatuon nang husto sa isang solong paksa. Habang ang lahat ng mga bata ay may mga natatanging interes, ang mga batang may regalo ay partikular na may kaalaman tungkol sa ilang mga paksa.
- Ang mga batang may regalo ay maaaring magnanais na basahin ang mga librong nagbibigay-kaalaman tungkol sa isang tiyak na paksa. Kung ang iyong anak ay interesado sa mga dolphin, halimbawa, maaari silang madalas na suriin ang mga hindi aksyon na aklat mula sa silid-aklatan ng paaralan tungkol sa paksa. Maaari mong mapansin ang iyong anak na may malalim na kaalaman sa iba't ibang uri ng mga dolphins, ang habang-buhay ng mga dolphins, kanilang pag-uugali, at iba pang mga katotohanan tungkol sa hayop.
- Ang iyong anak ay tunay na masisiyahan sa pag-alam tungkol sa paksa. Habang maraming mga bata ang nagkakaroon ng isang interes sa, sinasabi, isang tiyak na hayop, ang isang batang may regalong bata ay maaaring makulit sa panonood ng mga dokumentaryo ng kalikasan at pag-aaral tungkol sa hayop na iyon para sa isang proyekto sa paaralan.
Hakbang 2. Panoorin ang pag-iisip ng likido
Ang mga batang may regalo ay magkakaroon ng natatanging kakayahang malutas ang problema. May posibilidad silang maging matatas na nag-iisip ay makakahanap ng mga kahaliling solusyon at ideya. Ang isang may regalong bata ay maaaring malaman ang isang butas sa mga patakaran ng isang board game, halimbawa, o magdagdag ng mga bagong hakbang at panuntunan sa isang pangkaraniwang laro sa palaruan upang gawin itong mas kawili-wili. Ang isang batang may regalong bata ay titingnan din sa palagay sa isip at ang abstract. Maaari mong marinig ang isang may regalong bata na nagbigay ng mga tanong na "paano kung" kapag sinusubukan mong malaman ang isang solusyon sa isang problema.
Dahil sa likas na likas na pag-iisip ng isang may kagalang-galang na bata, maaari silang magpumiglas sa silid aralan. Ang mga tanong sa pagsubok na may isang posibleng sagot lamang ay maaaring makapagpabigo sa isang batang may regalong bata. Ang mga batang may regalo ay may posibilidad na makakita ng maraming mga solusyon o sagot. Kung ang isang bata ay binigyan ng regalo, maaari silang gumawa ng mas mahusay sa mga pagsubok sa sanaysay kaysa sa mga pagsubok na binubuo ng pagpuno sa blangko, maraming pagpipilian, o totoo o maling katanungan
Hakbang 3. Maghanap ng imahinasyon
Ang mga batang may regalo ay likas na mapanlikha. Maaaring gustung-gusto ng iyong anak na maglaro na magpanggap, at ipantasyahan. Maaari silang magkaroon ng mga natatanging mundo ng pantasya. Ang isang batang may regalong bata ay maaaring maging lubos na sanay sa pagarap ng panaginip, at ang kanilang mga daydream ay maaaring natatanging detalyado.
Hakbang 4. Pagmasdan kung ano ang reaksyon ng iyong anak sa sining, drama, at musika
Maraming mga batang may regalo ang may natatanging kakayahan para sa sining. Ang mga batang may regalo ay madaling ipahayag ang kanilang mga sarili sa pamamagitan ng mga porma ng sining tulad ng pagpipinta at musika, at maaari ding magkaroon ng mas mataas kaysa sa average na pagpapahalaga sa sining.
- Ang mga batang may regalo ay maaaring gumuhit o magsulat bilang isang libangan. Maaari din silang gayahin ang iba, madalas para sa pagpapatawa, o kumanta ng mga kanta na narinig nila sa ibang lugar.
- Ang mga batang may regalo ay maaaring magkwento ng matingkad, katotohanan man o kathang-isip. Maaari silang masiyahan sa mga ekstrakurikular na aktibidad tulad ng drama, musika, at sining, dahil mayroon silang likas na pangangailangan na ipahayag ang kanilang mga artista.
Bahagi 4 ng 4: Nasusuri ang Kapasidad ng Emosyonal
Hakbang 1. Tingnan kung paano nakikipag-ugnay ang iyong anak sa iba
Maaari mong sukatin kung ang isang bata ay binigyan ng regalo batay sa mga pakikipag-ugnay sa lipunan. Ang mga batang may regalo ay may natatanging kakayahang maunawaan ang iba, at tunay na subukang makiramay.
- Ang isang batang may regalong bata ay maaaring maging sensitibo sa emosyon ng ibang tao. Kung ang iyong anak ay binigyan ng regalo, maaari nilang madaling sabihin kung ang isang tao ay malungkot o galit, at baka gusto nilang maunawaan ang dahilan sa likod ng isang emosyon. Ang isang may regalong bata ay bihirang makaramdam ng walang malasakit sa isang sitwasyon, at halos palaging mag-aalala para sa kabutihan ng mga nasa paligid nila.
- Ang mga batang may regalo ay makakapag-ugnay sa mga tao ng lahat ng edad. Dahil sa kanilang advanced na kaalaman, maaari silang makipag-usap sa mga may sapat na gulang, tinedyer, at mas matatandang mga bata na may gaanong kadali na maaari silang makipag-usap sa kanilang kaedad.
- Gayunpaman, ang ilang mga batang may talento ay may mga paghihirap sa lipunan. Ang kanilang matinding interes ay maaaring maging mahirap na makipag-ugnay sa iba, at ang mga batang may regalo kung minsan ay maling na-diagnose bilang autistic. Habang ang positibong pakikipag-ugnay sa lipunan ay isang tanda na regaluhan ng iyong anak, hindi lamang ito ang mag-sign. Kung nahihirapan ang iyong anak na makihalubilo, hindi ito nangangahulugang hindi sila binigyan ng regalo, at ang ilang mga batang may regalong bata ay autistic din.
Hakbang 2. Panoorin ang mga katangian ng pamumuno
Ang mga batang may regalo ay may posibilidad na maging likas na mga pinuno. Mayroon silang mahusay na kakayahan para sa pagganyak at paghimok ng iba, at tila natural na nahuhulog sa mga posisyon sa pamumuno. Maaari mong mapansin ang iyong anak sa pangkalahatan ay ang pinuno ng isang pangkat ng mga kaibigan, halimbawa, o na ang iyong anak ay maaaring mabilis na tumaas sa isang posisyon sa pamumuno sa mga ekstrakurikular na gawain.
Hakbang 3. Suriin kung pinahahalagahan ng iyong anak ang nag-iisa na oras
Sa damdamin, ang mga batang may regalong kailangan ng nag-iisa na oras. Ang mga batang may regalo ay masisiyahan sa paggugol ng oras sa iba, ngunit hindi magsawa o mang-agit kung gumugol sila ng oras nang mag-isa. Maaari silang magpatuloy sa mga aktibidad na nag-iisa, tulad ng pagbabasa o pagsusulat, at kung minsan ay mas gusto nilang mag-isa sa halip na tumambay sa isang pangkat. Ang isang may regalong bata ay bihirang magreklamo ng inip kapag hindi naaaliw, dahil mayroon silang isang mahusay na pag-usisa sa intelektwal na pinapanatili silang pinasigla sa pag-iisip.
Kapag nababagot, ang isang may regalong bata ay maaaring mangailangan lamang ng kaunting "itulak" upang magsimula ng isang bagong aktibidad (hal. Sa pagbibigay sa kanila ng isang butterfly net)
Hakbang 4. Isaalang-alang kung pinahahalagahan ng iyong anak ang sining at likas na kagandahan
Ang mga batang may regalo ay may mataas na kakayahan para sa pagpapahalaga sa aesthetic. Ang isang batang may regalong bata ay maaaring madalas na ituro ang mga magagandang puno, ulap, katubigan, at iba pang kaakit-akit na natural phenomenons. Ang mga batang may regalo ay naaakit din sa sining. Ang isang batang may regalong bata ay maaaring masiyahan sa pagtingin sa mga kuwadro na gawa o pagkuha ng litrato, at maaari ding maimpluwensyahan ng musika.
Ang mga batang may regalo ay maaaring madalas na ituro ang mga bagay na napansin nila, tulad ng buwan sa kalangitan o isang pagpipinta sa dingding
Hakbang 5. Isaalang-alang ang iba pang mga kundisyon
Ang mga kundisyon tulad ng autism at ADHD ay maaaring may mga sintomas na nagsasapawan sa mga ugali ng mga batang may talino. Ang pag-unawa sa mga pagkakaiba ay maaaring makatulong sa iyo na malaman kung ano ang eksaktong nangyayari. Kung naniniwala kang ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng autism o ADHD, dapat kang humingi ng medikal na pagsusuri. Magkaroon ng kamalayan na ang mga kapansanan sa pag-unlad at likas na talino ay hindi kapwa eksklusibo; ang iyong anak ay maaaring magkaroon ng pareho.
-
ADHD:
Ang mga batang may ADHD ay maaaring, tulad ng mga may regalong bata, ay nagpupumilit sa paaralan. Gayunpaman, may posibilidad silang maging hindi gaanong nakatuon sa detalye at maaaring magpumiglas na sundin ang mga pangunahing direksyon. Habang ang mga bata na may ADHD ay maaaring makipag-usap nang mabilis, tulad ng mga may regalong bata, magpapakita sila ng iba pang mga palatandaan ng hyperactivity tulad ng fidgeting at pare-parehong paggalaw.
-
Autism:
Tulad ng mga batang may regalong bata, ang mga batang autistic ay maaaring magkaroon ng masidhing interes at masiyahan sa nag-iisa na oras. Gayunpaman, ipapakita din ng mga autistic na bata ang iba pang mga ugali, kabilang ang pagkalito sa lipunan, paulit-ulit na pag-iingat, pagkaantala sa pag-unlad, literal na pag-iisip, at hindi masyadong reaktibiti sa pandama na input (tulad ng malakas na ingay o yakap).
Mga Tip
Kung naniniwala kang mabigyan ng regalo ang iyong anak, pag-isipan ang tungkol sa propesyonal na pagsusuri. Maaari mong tanungin ang iyong paaralan tungkol sa espesyal na pagsubok. Mahalaga na ang mga batang may regalo ay makakuha ng labis na pansin na kailangan nila upang umunlad
Mga babala
- Ang pagiging regalo ay maaaring maging mahirap para sa mga bata. Ang mga batang may regalo ay maaaring hindi madaling magkasya sa iba. Tulungan silang harapin ito.
- Huwag hayaang isipin ng iyong anak na ang pagpapalitan ay ginagampanan sila. Ipaliwanag na ang bawat isa ay may natatanging mga talento na nagkakahalaga ng pahalagahan, at ang bawat isa ay may kaalaman na maituturo nila sa iyong anak. Hikayatin ang iyong anak na makita ang pagkakaiba-iba ng tao bilang kapaki-pakinabang.
