Ang isang batang may dislexia ay haharap sa maraming mga hamon, kapwa sa akademiko at emosyonal. Gayunpaman, may mga paraan na maaari mong suportahan ang iyong anak at gawin ang mga hamon na ito na medyo hindi nakakatakot. Sa pamamagitan ng pagtulong upang lumikha ng isang positibong kapaligiran sa pag-aaral, pagsuporta sa iyong anak ng emosyonal, at pag-aaral tungkol sa teknolohiya na makakatulong sa iyong anak, magagawa mong gawing mas gantimpala ang kanilang buhay. Kung ikaw ay isang guro, maaari mong suportahan ang mga mag-aaral na may dislexia sa pamamagitan ng paggamit ng mga diskarte sa pagtuturo na gawing mas mapapamahalaan ang pag-aaral.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Pagsuporta sa Iyong Anak sa Bahay
Hakbang 1. Basahin ang iyong anak araw-araw
Ang regular na pagbabasa sa iyong anak ay laging mahalaga, ngunit totoo ito lalo na para sa mga batang may dislexia. Magtakda ng oras araw-araw upang makipag-bonding sa iyong anak sa ilang mga libro, magazine, o kahit na mga pahina ng komiks sa pahayagan.
- Ang pagbabasa sa iyong anak ay makakatulong sa kanila na makabuo ng mga positibong samahan sa pagbabasa. Sa wakas ay magiging madali para sa kanila na matutong magbasa, dahil palalawakin nito ang kanilang bokabularyo, mapahusay ang kanilang mga kasanayan sa pag-iisip at pagkamalikhain, at tulungan silang bumuo ng pamilyar sa mga pangunahing kaalaman sa pagbabasa.
- Gawin ang iyong makakaya upang gawing positibo at masayang karanasan para sa inyong dalawa ang pagbabasa kasama ng inyong anak. Humanap ng materyal sa pagbabasa na nakikita ng iyong anak na kawili-wili at gawin itong isang kasiya-siyang pang-araw-araw na ritwal.
- Maaari mo ring subukang makinig ng mga audio book kasama ang iyong anak, pagkatapos ay basahin ang parehong libro nang magkasama sa pamilyar sa kuwento ng iyong anak.
- Kapag nagbabasa ka sa iyong anak, ang pagpili ng materyal na nakita nilang kapana-panabik at kawili-wili ay mas mahalaga kaysa pumili ng isang bagay sa antas ng kanilang pagbabasa. Halimbawa, kahit na ang iyong anak ay hindi handa na basahin ang mga aklat ng kabanata nang mag-isa, maaari mo pa ring simulang magbasa sa kanila ng mga mas advanced na libro kung interesado sila.
Hakbang 2. Maglaro ng mga laro sa salita kasama ang iyong anak
Ang mga batang may dislexia ay maaaring makinabang mula sa mga larong hinihikayat silang mag-isip tungkol sa mga titik, salita, at tunog. Subukang isama ang mga maliliit na larong ito sa pang-araw-araw na pag-uusap sa iyong anak.
- Halimbawa, kung ang iyong anak ay isang sanggol, subukang gumawa ng mga nursery rhyme at tula na kasabay ng mga kilos na laro, tulad ng "Patty Cake." Maaari mo ring ituro ang mga salita na tumutula sa regular na pag-uusap. Hal., "Maghanap tayo ng isang libro. Hoy, 'tingnan mo,' 'libro'-na mga tula!"
- Para sa mga mas matatandang bata (hal., Pre-k at nasa paaralang elementarya), subukan ang mas kumplikadong mga laro. Halimbawa, maaari kang magtanong ng isang bugtong, tulad ng "Anong mga rhymes na may 'sumbrero' ngunit nagsisimula sa c?" Maaari mo ring hilingin sa kanila na pag-uri-uriin ang mga bagay sa mga pangkat batay sa kung aling tunog ng letra ang nagsisimula sa bawat salita (hal., Mga pindutan, libro at kuwintas kumpara sa mga tasa, lata, at damit).
Hakbang 3. Tumingin sa mga application at pantulong na teknolohiya para sa iyong anak
Ang ilang mga bata na may dislexia ay maaaring makinabang mula sa mga pantulong na panteknolohiya na makakatulong sa kanilang mabasa at sumulat. Ang mga kagamitang ito ay nagbibigay sa mga bata ng higit na kontrol sa kanilang karanasan sa pagbabasa at pagsusulat, na nagpapalakas ng kumpiyansa at ginagawang madali para sa kanila na gumawa ng gawain sa paaralan o magbasa at magsulat para sa kasiyahan. Ang mga halimbawa ng pantulong na teknolohiya ay kinabibilangan ng:
- Text-to-speech software, na maaaring payagan ang mga bata na makita ang visual na biswal habang nakikinig nito nang malakas nang sabay. Maaari kang makahanap ng mga libreng tool sa text-to-speech, tulad ng Balabolka o Natural Reader, sa online.
- Mga E-reader at tablet na pinapayagan ang mga gumagamit na kontrolin ang laki ng font, pagkakaiba sa screen, at iba pang mga aspeto ng pagpapakita na maaaring gawing mas madaling basahin ang teksto. Maraming mga tablet, tulad ng iPad, Kindle Fire, at Nexus 7, ay sumusuporta din sa text-to-speech.
- Mahuhulaan na mga text app, na makakatulong sa mga bata na malaman na magsulat at magbaybay sa pamamagitan ng pagmumungkahi ng mga salita habang nagta-type. Ang Ghotit Dyslexia Keyboard App at WordQ ay parehong mahusay na mga pagpipilian.
Hakbang 4. Italaga ang isang komportableng lugar ng pag-aaral para sa iyong anak sa bahay
Magtabi ng isang tahimik, malinis, maayos na puwang na kung saan ang iyong anak ay maaaring magbasa, magsulat, at gumawa ng gawain sa paaralan. Gawing espesyal ang espasyo para sa iyong anak sa pamamagitan ng pagpapaalam sa kanila na pumili ng mga suplay at dekorasyon para sa kanilang workspace, at makipagtulungan sa kanila upang itabi ang regular na oras ng trabaho at pag-aaral.
Ipaalam sa ibang mga kasapi ng sambahayan na ang iyong anak ay hindi dapat istorbohin habang nagtatrabaho sila sa kanilang espesyal na espasyo sa pag-aaral, lalo na sa isang itinalagang oras ng pag-aaral
Hakbang 5. Anyayahan ang iyong anak na lumahok sa mga pagpapasya tungkol sa kanilang pangangalaga
Isali ang iyong anak sa mga pagpapasya tungkol sa mga programang pang-edukasyon na ipinasok at ang mga tool sa pag-aaral na ginagamit nila. Ang pagpapahintulot sa kanila na maging bahagi ng proseso ng paggawa ng desisyon ay magpapalakas ng kanilang kumpiyansa sa sarili at magpapalawak ng kanilang kamalayan sa kanilang kalagayan. Sa pagtaas ng kamalayan, makakaramdam din sila ng higit na tiwala sa kanilang kakayahan na mapagtagumpayan ang mga hamon na kinakaharap nila.
- Halimbawa, maaari mong talakayin ang mga kalamangan at kahinaan ng iba't ibang mga apps sa pagbabasa o mga e-reader na aparato kasama ang iyong anak at hayaan silang tumulong sa panghuling desisyon kung aling pagpipilian ang pipiliin mo.
- Ang mga matatandang bata ay malamang na mas makalahok sa masalimuot na paggawa ng desisyon kaysa sa mga mas bata. Gayunpaman, kahit na ang mga bata o bata na nasa preschool ay pinahahalagahan ang inaalok na mga simpleng pagpipilian (hal., "Aling aklat ang dapat nating basahin ngayong gabi?").
Hakbang 6. Kausapin ang iyong anak tungkol sa kanilang kalagayan
Ipaliwanag ang dislexia sa iyong anak. Sa parehong oras, hayaan silang magsalita tungkol sa kung ano ang kanilang nararanasan. Hayaan silang magsalita tungkol sa kanilang sarili, kung ano ang kanilang pinagdadaanan, at kung ano ang kanilang nararamdaman tungkol dito. Maaari mo ring tulungan silang pag-aralan ang kanilang kalagayan, tingnan ang kanilang kalakasan, at magkaroon ng isang plano upang mapagtagumpayan ang kanilang mga hamon.
- Tiyakin ang iyong anak na ang pagkakaroon ng dislexia ay hindi nangangahulugang mayroong isang bagay na "mali" sa kanila o sumasalamin sa kanilang halaga bilang isang tao-nangangahulugan lamang ito na maaari silang magkaroon ng magkakaibang mga hamon (at kalakasan) mula sa ilan sa kanilang mga kapantay.
- Ipaliwanag ang dislexia sa pamamagitan ng pagtuon sa mga tukoy na hamon na kinakaharap ng iyong anak. Halimbawa, "Alam mo kung paano ka nahihirapan sa pagkuha ng ilang mga titik at numero na naghahalo? Dahil sa iyong dislexia."
- Ang mga batang may dislexia ay nahaharap sa maraming mga hamon, ngunit may posibilidad din silang magkaroon ng mga espesyal na lakas. Maaaring kabilang dito ang malakas na kasanayan sa pang-visual na pag-iisip at mga kasanayang pangangatwiran na sanhi. Ang mga taong may dyslexia ay madalas na may kakayahan para sa agham.
- Maaari mong sabihin ang isang bagay tulad ng, "Ang iyong dislexia ay ginagawang mas mahirap para sa iyo na basahin, ngunit nagbibigay din ito sa iyo ng ilang mga kahanga-hangang kasanayan-tulad ng pagiging mahusay sa paglalaro ng 'Eye Spy' o mga spot-the-pagkakaiba na laro!"
Hakbang 7. Inaalok ang pagmamahal at suporta ng iyong anak
Napagtanto na may mga tao sa kanilang paligid na maaari silang bumalik para sa suporta ay lubos na nakakaaliw. Tulungan silang ipagmalaki kung sino sila at kung ano ang kanilang nakamit.
- Kung ang iyong anak ay nadama tungkol sa kanyang pag-unlad sa akademiko, umupo sa kanila at gumawa ng isang listahan ng kanilang mga kalakasan at tagumpay. Makakatulong ito sa kanila na ituon ang pansin sa mga lugar kung saan sila gumagaling nang maayos at hikayatin silang panatilihin ang mabuting gawain.
- Ituon ang paglalakbay, kaysa sa layunin. Hikayatin nito ang iyong anak na makaramdam ng kasiyahan sa ginagawa nila. Halimbawa, sabihin, "Ang iyong pagsusumikap sa mga pagsasanay sa pagsulat na ito ay talagang nagbabayad! Ipinagmamalaki kita!"
Hakbang 8. Maging mapagpasensya sa iyong anak
Maaaring tumagal ng labis na oras ang iyong anak upang malaman ang mga kasanayan at kumpletuhin ang mga gawain na tila pangunahing sa iyo. Tandaan na nakaharap sila sa mga espesyal na hamon. Mas okay na mabigo ka minsan, ngunit subukang huwag ipahayag ang mga damdaming iyon sa iyong anak.
Magpahinga kung kailangan mo-kung ikaw ay nabigo, may posibilidad na ang iyong anak ay maging
Paraan 2 ng 3: Pagtatrabaho sa Koponan ng Pangangalaga ng Iyong Anak
Hakbang 1. Pamilyar sa mga sintomas ng dislexia
Habang ang bawat bata ay natututo sa ibang bilis, ang ilang mga uri ng pagkaantala ng pag-aaral at mga hamon ay katangian ng dislexia. Maaari kang magsimulang makakita ng mga maagang palatandaan ng dislexia (tulad ng kahirapan sa pag-aaral ng mga bagong salita, maling pagbigkas ng mga salita, at mga problema sa pagsunod sa mga multi-step na direksyon) sa edad ng iyong anak na nasa preschool. Kapag nasa edad na sila sa paaralan, maaari mong mapansin na ang iyong anak:
- Nahihirapan sa mastering ng mga titik, numero, at kulay.
- Mga pakikibaka na basahin sa antas ng kanilang edad.
- Nahihirapan sa pagkilala sa pagitan ng magkatulad na mga titik, numero, at salita.
- Nahihirapan sa pagbaybay kahit mga simpleng salita.
- Tumatagal ng isang hindi karaniwang mahabang panahon sa paggawa ng mga gawain na may kasamang pagbabasa o pagsusulat.
Hakbang 2. Gumawa ng isang appointment sa iyong pedyatrisyan
Kung alam mo o hinala mo na ang iyong anak ay may dislexia, maaaring matulungan ka ng iyong pedyatrisyan na subaybayan ang pag-usad ng iyong anak at bumuo ng pinakamabuting posibleng plano sa paggamot. Gumawa ng isang appointment sa lalong madaling panahon kung pinaghihinalaan mo ang dislexia, dahil ang maagang interbensyon ay maaaring bigyan ang iyong anak ng pinakamahusay na pagkakataon na magkaroon ng mga kasanayan at kalakasan na kailangan nila upang magtagumpay sa paaralan at sa paglaon ng buhay. Kapag nakipagkita ka sa doktor ng iyong anak, maaari silang magtanong tungkol sa:
- Pangkalahatang medikal, sikolohikal, pang-edukasyon, at kasaysayan ng pamilya ng iyong anak.
- Ang iyong pamilya at buhay sa bahay. Hal., Sino ang nakatira sa bahay? Mayroon bang ilang mga partikular na stress na pagharap ng iyong anak (tulad ng isang kamakailang diborsyo o isang paglipat)?
- Anumang mga sintomas o isyu na nararanasan ng iyong anak, kahit na mukhang hindi nauugnay sa dislexia ng iyong anak.
Hakbang 3. Tapusin ang mga pagsubok tulad ng inirekomenda ng iyong pedyatrisyan
Maaaring magrekomenda ang pedyatrisyan ng iyong anak ng iba't ibang mga pagsubok at pagtatasa para sa iyong anak. Ang mga pagsusulit na ito ay maaaring makatulong na matukoy nang eksakto kung anong mga uri ng hamon ang kinakaharap ng iyong anak, pati na rin alisin ang iba pang mga posibleng kundisyon na maaaring mag-ambag sa kanilang mga problema sa pagbabasa o pangkalahatang mga paghihirap sa akademiko. Ang ilang mga uri ng pagsubok ay maaaring kabilang ang:
- Ang mga pagsubok sa paningin, pandinig, at neurological, upang suriin ang pandama at pag-andar ng utak ng iyong anak.
- Pagsubok sa sikolohikal, upang matukoy kung ang iyong anak ay maaaring makitungo sa anumang mga isyu sa kalusugan o pang-emosyonal o pangkaisipan na nauugnay sa kanilang dislexia.
- Mga pagsubok sa pagbabasa, pagsusulat ng iyong anak, at iba pang mga kasanayang pang-akademiko.
Hakbang 4. Magpatingin sa isang dalubhasa kung inirekomenda ito ng iyong pedyatrisyan
Nakasalalay sa mga partikular na pangangailangan ng iyong anak, ang iyong pedyatrisyan ay maaaring mag-refer sa iyo sa iba't ibang mga dalubhasa na makakatulong sa iyong anak. Ang ilang mga dalubhasa (tulad ng mga neurologist, ophthalmologist, at mga dalubhasa sa pandinig) ay maaaring mapagsama ang iba pang mga posibleng dahilan para sa mga hamon sa pag-aaral ng iyong anak. Ang iba (tulad ng mga therapist sa pagsasalita / wika) ay maaaring makatulong sa iyong anak na makabisado ang mga kasanayang kailangan nila upang magtagumpay sa akademiko at makaya ang mga espesyal na hamon ng dislexia. Ang mga dalubhasa na makakatulong sa iyong anak ay maaaring magsama ng:
- Mga Neurologist
- Mga therapist sa pagsasalita / wika
- Mga psychologist sa pagpapaunlad na bata
- Mga Ophthalmologist
- Mga espesyalista sa pandinig
Hakbang 5. Makipagtulungan sa guro ng iyong anak upang magtatag ng isang plano sa edukasyon
Ang paaralan ng iyong anak ay may mahalagang papel sa kanilang paggamot sa dislexia. Ibahagi ang mga talaang medikal ng iyong anak sa kanilang mga guro at pangangasiwa sa paaralan, at talakayin ang mga espesyal na pangangailangan at kalakasan ng iyong anak. Nakasalalay sa kung saan ka nakatira, ang iba't ibang mga mapagkukunan ay maaaring magamit para sa iyong anak.
- Halimbawa, kung nakatira ka sa U. S., dapat kwalipikado ang iyong anak para sa isang Indibidwal na Plano ng Edukasyon (IEP). Sa isang IEP, ang guro ng iyong anak ay magtutulungan kasama ang iba pang mga dalubhasa (tulad ng mga psychologist ng bata, mga tutor sa pagbabasa, at mga therapist sa pagsasalita / wika) upang bumuo ng isang espesyal na programa sa edukasyon para lamang sa iyong anak.
- Bilang karagdagan sa mga espesyal na pagsasanay at pagtuturo na nakatuon sa pagtulong sa iyong anak na palakasin ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa at pagsusulat, ang paaralan ng iyong anak ay maaaring magbigay ng mga espesyal na tirahan (tulad ng pagbibigay sa iyong anak ng dagdag na oras upang tapusin ang mga pagsubok at takdang aralin).
- Ang mga guro ng iyong anak ay maaari ka ring bigyan ng payo tungkol sa kung paano makakatulong sa iyong anak sa bahay.
Hakbang 6. Maghanap ng tagapayo para sa iyong anak kung kinakailangan
Ang mga batang may dislexia ay maaari ring magdusa mula sa pagkabalisa, pagkalungkot, mababang kumpiyansa sa sarili, o iba pang mga emosyonal na sintomas na nauugnay sa kanilang kalagayan. Kung ang iyong anak ay nahihirapan sa emosyonal, maaaring makinabang sila mula sa pagtingin sa isang therapist na makakatulong sa kanila na makayanan ang mga isyung ito.
Tanungin ang iyong pedyatrisyan na mag-refer sa iyo sa isang therapist na may karanasan sa pagtatrabaho sa mga bata na may dislexia
Hakbang 7. Madalas na mag-check in kasama ang pangkat ng pangangalaga ng iyong anak
Ang mga miyembro ng pangkat ng pangangalaga ng iyong anak ay naroroon upang tulungan ka at ang iyong anak. Regular na makipagtagpo sa kanila upang talakayin ang pag-usad ng iyong anak at anumang mga bagong isyu na maaaring nabuo. Makipagtulungan sa kanila upang makabuo ng isang plano sa pangangalaga na pinakamahusay na gumagana para sa iyo at sa iyong anak.
Kung sa palagay mo ay hindi nakakatanggap ang iyong anak ng tulong at suporta na kailangan nila sa paaralan o mula sa kanilang pangkat ng medikal, magsalita. Huwag matakot na magtaguyod para sa iyong anak
Paraan 3 ng 3: Pagsuporta sa Mga Bata na may Dyslexia bilang isang Tagapagturo
Hakbang 1. Ituon ang iyong tagubilin sa mga lugar ng problema para sa bata
Ang mga batang may dislexia ay karaniwang nangangailangan ng espesyal na tulong sa pagbabasa at pagsusulat. Kapag lumilikha ng isang plano sa edukasyon para sa bata, tumuon sa mga lugar ng problema, tulad ng:
- Ponolohiya, o ang mga panuntunan ng maayos na istraktura sa pagsasalita. Ang mga batang may dislexia ay maaaring magpumiglas upang maunawaan ang mga konsepto tulad ng pagtula, pantig, at mga indibidwal na tunog (ponema) na bumubuo ng mga salita.
- Ang ugnayan sa pagitan ng mga tunog at simbolo (hal., Mga tunog na ginagawa ng mga partikular na titik o kumbinasyon ng titik).
- Morpolohiya, o ang iba't ibang mga elemento na bumubuo ng mga salita (tulad ng mga unlapi, panlapi, at mga ugat).
- Syntax, o ang mga patakaran na namamahala sa pagkakasunud-sunod ng salita at pag-andar sa loob ng isang pangungusap.
- Semantiko, o ang mga kahulugan ng mga yunit ng pangwika tulad ng mga simbolo, salita, parirala, at pangungusap.
Hakbang 2. Panatilihing simple ang mga nakasulat na direksyon
Dahil ang pagbabasa ay isang partikular na hamon para sa mga batang may dislexia, mahalagang huwag madaig ang mga ito sa teksto. Sa halip na alukin ang bata ng isang talata (o higit pa) ng mga nakasulat na tagubilin, subukang i-break ang mga tagubilin sa isang maikli, naka-bulletin na listahan o i-highlight ang pinakamahalagang mga puntos.
Kausapin ang bata upang matiyak na naiintindihan nila ang mga direksyon, at hikayatin silang magtanong kung kailangan nila ng tulong
Hakbang 3. Hilingin sa bata na ulitin ang iyong mga tagubilin
Ang dislexia ay maaaring maging sanhi ng mga problema sa parehong pag-unawa sa pagbabasa at pandinig at memorya. Maaari kang makatulong na mapalakas ang iyong mga tagubilin at tiyaking naiintindihan sila ng bata sa pamamagitan ng pag-ulit sa kanila ng mga tagubilin sa kanilang sariling mga salita.
- Maaari mo ring hilingin sa bata na ulitin ang mga tagubilin pabalik sa kanilang mga kapantay kung nagtatrabaho sila sa mga pangkat.
- Hatiin ang iyong mga tagubilin sa mga indibidwal na hakbang at sub-hakbang upang hindi mo mapuno ang impormasyon sa bata. Mag-alok sa kanila ng 1 piraso ng impormasyon at ipaulit ito sa kanila bago ka lumipat sa susunod na bahagi.
Hakbang 4. Bigyan ang bata ng maliit, mapamamahalaang dami ng trabaho
Ang isang mahaba at kumplikadong takdang-aralin ay maaaring makaramdam ng napakalaki at nakakatakot sa isang batang may dislexia. Subukang paghiwalayin ang mga takdang aralin sa mas maliit na mga bahagi at iharap ang mga ito sa bata ng bawat bahagi nang paisa-isa.
Halimbawa, kung ang mga mag-aaral sa iyong klase ay nagtatrabaho sa pamamagitan ng isang workbook, gupitin ang mga indibidwal na pahina at hayaang ang bata na may dislexia ay kumpletuhin ang bawat pahina nang paisa-isa
Hakbang 5. Mag-alok ng karagdagang gabay at mga karagdagang kagamitan
Ang mga batang may dislexia kung minsan ay nangangailangan ng karagdagang tulong sa pag-unawa sa materyal na kanilang pinagtatrabahuhan. Maaari silang magkaroon ng isang lalo na mahirap na ihiwalay ang pinakamahalagang impormasyon. Magbigay ng mga gabay at suplemento upang matulungan silang ituon ang pinaka kritikal na nilalaman. Halimbawa, maaari kang mag-alok ng:
- Isang buod o gabay sa pagbabasa para sa mahahabang teksto.
- Dagdag na mga aktibidad sa kasanayan upang matulungan silang makabisado ng mga kasanayang nakikipagpunyagi.
- Isang glossary upang matulungan silang matuto ng hindi pamilyar na bokabularyo.
- Isang checklist para sa bata na maiuwi sa araw-araw upang matulungan silang manatiling nasa track sa kanilang mga takdang-aralin.
Hakbang 6. Magtaguyod ng isang pare-pareho sa pang-araw-araw na gawain sa pagtuturo
Mahalaga ang mga gawain para sa mga bata na haharapin ang mga hamon sa pag-aaral tulad ng dislexia. Panatilihin ang iyong gawain sa silid-aralan na pare-pareho mula 1 araw hanggang sa susunod, upang ang bata ay maging komportable at malaman kung ano ang aasahan.
Ang pag-aalok ng pang-araw-araw na mga checklist para sa bata ay maaari ding hikayatin silang panatilihin ang mga gawain sa pag-aaral sa bahay. Kausapin ang kanilang mga magulang tungkol sa kahalagahan ng mga gawain
Hakbang 7. Gumamit ng mga pamamaraan ng pagtuturo na nagsasangkot ng maraming pandama
Ang multisensory input ay maaaring makatulong sa mga batang may dislexia na tumanggap ng impormasyong mas epektibo kaysa sa tagubilin na nakikibahagi lamang ng 1 o 2 pandama. Karagdagan ang nakasulat o pandiwang tagubilin sa mga visual na guhit at maging mga karanasan sa pandamdam. Makakatulong ito na mapalakas ang impormasyon sa maraming mga asosasyong pandama.
Halimbawa, kung tinuturo mo sa bata na kilalanin ang mga letra at ang kanilang mga tunog, bigyan sila ng mga kard na may mga titik na papel na liha. Subaybayan ang hugis ng titik sa iyong daliri habang sinasabi ang tunog ng titik, pagkatapos ay gawin ang bata sa pareho
Hakbang 8. Hayaang magkaroon ng dagdag na oras ang bata upang makumpleto ang mga takdang aralin
Maaari itong tumagal ng mahabang panahon sa mga batang may dislexia upang makumpleto ang mga gawain na kinasasangkutan ng pagbabasa at pagsusulat. Kung nahihirapan ang bata, bigyan sila ng dagdag na oras upang makumpleto ang mga pagsubok, pagbabasa, at nakasulat na takdang-aralin (tulad ng sanaysay).
- Mahalaga pa rin na magtakda ng mga limitasyon, gayunpaman-ang isang bata na gumagastos ng maraming oras sa isang araw sa isang maikling takdang-aralin ay magtatapos sa pakiramdam na pagod at bigo.
- Halimbawa, ang isang bata sa ika-4 hanggang ika-6 na baitang ay dapat gumastos ng hindi hihigit sa 45 minuto sa takdang-aralin sa takdang-aralin. Kung kailangan mo, ayusin ang takdang-aralin upang maisagawa ito sa timeframe na iyon.
Hakbang 9. Isama ang mga pantulong na teknolohiya sa iyong silid aralan
Ang mga tumutulong na teknolohiya ay maaaring lubos na makinabang sa mga batang may dislexia. Makipag-usap sa administrasyon ng iyong paaralan tungkol sa kung anong mga uri ng tool ang magagamit para sa iyong mga mag-aaral. Ang mga kapaki-pakinabang na teknolohiya ay maaaring may kasamang:
- Mga tablet at e-reader
- Mga elektronikong diksyonaryo at tool sa spellcheck
- Software sa text-to-speech
- Mga Audiobook
Tulong sa Paghahanap ng Mga Mapagkukunan at Pakikipag-usap tungkol sa Dyslexia
Listahan ng Mapagkukunan para sa Mga Bata na may Dyslexia
Suportahan ang wikiHow at i-unlock ang lahat ng mga sample.
Mga Paraan upang Makipag-usap sa Isang Bata Tungkol sa Dyslexia
Suportahan ang wikiHow at i-unlock ang lahat ng mga sample.
Mga Katanungan na Magtanong sa Koponan ng Pangangalaga ng Iyong Anak Tungkol sa Dyslexia
Suportahan ang wikiHow at i-unlock ang lahat ng mga sample.
