Dahil sa kapansanan sa paningin ng iyong anak, ang ilang mga tao ay maaaring samantalahin ang iyong anak at may ugali na ipagawa sa kanila ang mga bagay na hindi nila nais na gawin. Maaari din nilang hilingin na tulungan ang iyong anak nang higit sa kinakailangan dahil sa kanilang kapansanan, pakiramdam na kailangan silang 'sanggol' sa kanila, kahit na talagang hindi sila komportable sa sobrang tulong. Mahalagang turuan ang iyong anak kung paano gumamit ng assertive na wika nang tama at magalang upang makatulong sa mga kumplikadong sitwasyon kapag nangyari ito. Ipapaliwanag ng artikulong ito kung paano mo maituturo sa iyong anak ang mapilit na wika, kahit na may kapansanan sa paningin.
Mga hakbang
Hakbang 1. Turuan ang iyong anak ng pagkakaiba sa pagitan ng agresibo, sunud-sunuran at mapilit na mga pangungusap
Bago turuan ang iyong anak na maging mapamilit, gugustuhin mong tiyakin na maingat sila tungkol sa ilang mga pangungusap. Ang mga agresibong pahayag ay sinabi sa isang bastos, pagalit na pamamaraan, na karaniwang sinasabi habang sumisigaw, at hindi nagpapakita ng isang tanda ng pagiging assertive. Ang mga pangungusap na ito ay karaniwang masakit at masama. Ang mga sumasang-ayon na pangungusap ay ginagawa sa isang mahinang pamamaraan, na hinahayaan ang ibang tao na magkaroon ng paraan na hindi nabigyan ng katarungan ang iyong damdamin. Kung ikaw ay mapilit, mahinahon ngunit mahigpit mong sinabi sa ibang tao kung ano ang gusto mo o kailangan mo. Ang mga halimbawa ng agresibo, sunud-sunuran, at mapusok na mga pangungusap ay kasama ang:
-
Mapusok na mga pangungusap:
"Bigyan mo ako ng panulat na iyan o makukuha mo ito!", "Iwanan mo akong mag-isa o kung hindi!", O "Pumunta ka sa iyong sariling gawain, huwag ka nang tanungin!"
-
Mga masunuring pahayag:
"Okay lang, makukuha mo ito,", "Gagawin ko ito, hindi bale," o "Mabuti, hindi ko kailangan ito."
-
Mga mapanirang pahayag:
"Mangyaring ibalik mo sa akin ang aking panulat, kailangan ko ito upang matapos ang pagsulat ng aking liham,", "kailangan ko ng kaunting oras mag-isa ngayon, paano ang mamaya?", O "Nakaramdam ako ng pagkabalisa kapag ginugulo mo ako habang nagpapahinga ako, mangyaring maghintay hanggang Handa na akong magsimula."
Hakbang 2. Turuan ang iyong anak kung kailan dapat sabihin nang may paggalang
Sanayin ang iyong anak at turuan sila kung kailan sasabihing 'hindi' kapag ayaw nila ng isang bagay, tinitiyak na mananatili silang magalang. Halimbawa, kung ayaw ni Natasha ng anumang mga rolyo ng tinapay at hiyawan na ayaw niya ng anuman, maaari mong sabihin na, "Natasha, sa halip na sumigaw ka ayaw mo ng mga rolyo ng tinapay maaari mong sabihin na 'Hindi salamat, hindi ko gusto nais ang anumang 'sa isang mabait na pamamaraan ". Tandaan na para sa isang bulag o may kapansanan sa paningin na bata, ang kanilang tono ng boses ay maaaring mahirap kontrolin paminsan-minsan at maaaring magtagal bago sila tumugon nang magalang. Patuloy na subukan, makukuha nila ito.
Kasabay nito, turuan ang iyong anak na huwag magpasakop at huwag sumuko. Halimbawa, inaagaw ng kapatid ni Caleb ang librong binabasa. Walang ginagawa si Caleb at hinayaan siyang kunin ito upang maiwasan ang isang hidwaan. Maaari mong coach si Caleb at sabihin, "Caleb, kapag kumuha si Isabella ng isang bagay na pag-aari mo dapat mong sabihin, 'Isabella, binabasa ko ang librong iyon. Mangyaring huwag itong agawin sa akin. Kapag natapos kong basahin, kaya ko ibahagi ang libro sa iyo. '"
Hakbang 3. Turuan ang iyong anak na gumamit ng "I" na komunikasyon kung nais nilang ibahagi ang kanilang damdamin
Coach ang iyong anak na gumamit ng "I" na komunikasyon kung sa tingin nila ay nasaktan sila at nais na banggitin ang isang pag-uugali na nakakaabala sa kanila. Ang format na "I" na mensahe ay nagsasaad ng kung ano ang nararamdaman mo, naglalarawan sa aksyon, nagpapaliwanag kung bakit ka nakakaabala sa iyo, at kung ano ang gusto mo sa kanila upang gawin sa halip. Ang ilang mga halimbawa ay maaari mong ilarawan sa iyong anak:
- "Nakaramdam ako ng galit at galit kapag hinawakan mo ang aking mga manika nang walang pahintulot dahil sa akin ang mga manika na ito. Nais kong humingi ka ng pahintulot sa akin bago muling laruin ang mga ito."
- "Nakaramdam ako ng takot kapag hindi mo sinabi na malapit ka nang yakapin dahil hindi ko makita kung may humipo sa akin. Nais kong mangyaring sabihin sa akin kapag malapit mo na akong yakapin.
- "Nalulungkot ako at nababagabag kapag gumawa ka ng mga hindi sensitibong komento tungkol sa aking kapansanan sa paningin dahil ipinanganak ako sa ganitong paraan. Nais kong huminto ka sa paggawa ng ganitong uri ng masasakit na mga puna.
Hakbang 4. Turuan ang iyong anak kung paano hindi sumang-ayon sa isang magalang na pamamaraan
Hindi pinipigilan ng kapansanan ng iyong anak ang pagkakaroon nila ng magagandang ideya at iba't ibang opinyon. Ang iyong anak ay maaaring hindi palaging sumasang-ayon sa iba at mahahanap ang ilang mga bagay na hindi patas o hindi makatarungan. Coach ang iyong anak sa kung paano tumugon kapag hindi sila sumasang-ayon sa isang tao. Halimbawa, kung hindi sumasang-ayon si Charlotte sa pagkakaroon ng aso bilang alaga at sumigaw kung paano ang hangal ng ideya maaari mong sabihin, "Charlotte, kung hindi ka sumasang-ayon sa ideya maaari mong ipaliwanag kung bakit mo ginagawa sa isang mahinahon, magalang na pamamaraan." Maaaring kailanganin mong bigyan sila ng mga halimbawa kung paano sila maaaring magtalo at hindi sumang-ayon sa isang magalang na pamamaraan. Ang ilang mga halimbawa ay maaari mong sabihin sa kanila:
- "Hindi ako sang-ayon sa pagpunta sa parke bilang isang aktibidad ng pamilya, sa palagay ko mas makabubuting pumunta sa bagong zoo sa halip."
- "Sa palagay ko ang dilaw na kulay ay gumagana nang mas mahusay kaysa sa madilim na asul dahil nakikita ko ito nang mas malinaw."
- "Hindi sa palagay ko si Jackson ay gagawing mabuting pinuno, sa palagay ko ay magiging mas mabuti si Laura."
Hakbang 5. Turuan ang iyong anak kung paano ipahayag ang galit
Ang pagsisigaw, pagtawag sa pangalan, at pang-aapi ay hindi mabuting paraan upang maipahayag ang galit at mahalagang turuan ang iyong anak na iwasan iyon, lalo na sa mga mas batang bulag o may kapansanan sa paningin na may problema sa pagpipigil sa kanilang sarili paminsan-minsan. Coach ang iyong anak kapag sila ay galit at tanungin sila kung ano ang kanilang nararamdaman. Hikayatin silang gamitin ang "I" na komunikasyon upang masasabi nilang malinaw ang kanilang nararamdaman.
Hakbang 6. Ipaalala sa iyong anak na maaari nilang tanggihan ang tulong kung kinakailangan
Karamihan sa mga tao ay nais na tulungan ang mga bulag at may kapansanan sa paningin hangga't maaari dahil sa kanilang kapansanan. Habang ito ay perpektong pagmultahin at katanggap-tanggap, ang ilang mga bata ay maaaring hindi palaging nais ng tulong at maaaring nais na gumawa ng ilang mga gawain nang nakapag-iisa, lalo na kung mas madali nilang gawin ang kanilang sarili. Turuan ang iyong anak kung paano tanggihan nang magalang ang mga kahilingan para sa tulong kung kinakailangan sa pamamagitan lamang ng pagsasabing "Hindi salamat".
Sa parehong oras, siguraduhin na turuan mo ang iyong anak kung kailan at paano humihingi ng tulong. Siguraduhing magalang nilang sabihin ang pakiusap at malaman kung ano mismo ang gusto nila upang makuha nila ang tulong na kailangan nila
Hakbang 7. Role-play at pagsasanay kung kinakailangan
Magtakda ng ilang oras upang magsanay gamit ang assertive na wika sa iyong anak. Baka gusto mong maglaro ng mga laruan tulad ng mga action figure o manika upang gawin itong mas masaya. Lumikha ng mga eksena kung saan kakailanganin ng iyong anak na gumamit ng assertive na wika at ipakilos ito ng iyong anak at magsanay gamit ang mga kasanayang iyon.
Kung ang iyong anak ay nangangailangan ng problema sa paghanap ng mga salita, maaari kang makatulong na patnubayan ang mga ito sa tamang direksyon at magbigay ng maliliit na pahiwatig upang makapagsanay sila ng tama ng paggamit ng assertive na wika
Hakbang 8. Ipaalala sa iyong anak kung kailan makakakuha ng tulong mula sa isang may sapat na gulang kung kinakailangan
Minsan hindi sapat ang mga salita para ihinto ng isang tao ang isang tiyak na pag-uugali, tulad ng pandiwang o pisikal na pananakot. Sabihin sa iyong anak kung kailan mahalagang tawagan ang isang may sapat na gulang para sa tulong kapag hindi gumana ang pagiging mapamilit. Kapag ang iyong anak ay nagsimulang mabigo sa isang sitwasyon kung saan hindi makikinig ang ibang tao, sumali sa pag-uusap at subukang i-mediate ito nang mahinahon
Hakbang 9. Purihin ang iyong anak kapag gumamit sila ng mahusay na kasanayang assertive
Kapag napansin mo ang iyong anak na gumagamit ng mahusay na mga kasanayang assertive sa iba, purihin sila para dito at magbigay ng maraming pansin. Sabihin sa kanila kung gaano kahusay at talino ito upang magsalita ng ganoong paraan, at kung paano nila hinawakan nang tama ang sitwasyon. Susubukan nilang panatilihin ang ugali at ipagpatuloy ito sa hinaharap. Ang ilang mga halimbawa ay maaari mong sabihin:
- "Magandang trabaho gamit ang mapamilit na wika sa iyong maliit na kapatid, Destiny. Mabuti ang ginawa mo sa tamang paggamit ng iyong mga salita."
- "Malakas ang loob mong sabihin kay Tommy na hindi mo gusto ang masasamang puna niya. Magandang trabaho na paninindigan para sa iyong sarili."
- "Nice job saying Ryan na ayaw mong pumunta, Mia. Gumamit ka ng magagaling na kasanayang assertive."
Hakbang 10. Maging isang mabuting huwaran
Palaging babantayan ka ng iyong anak sa pagtrato mo sa iba. Tiyaking palagi kang gumagamit ng mabuti, magalang na assertive na kasanayan sa paligid ng iba. Hikayatin nito ang iyong anak na kumilos sa parehong paraan at pakitunguhan din ang iba sa ganitong paraan.
