Kung malapit ka sa isang bata na may mga espesyal na pangangailangan, walang alinlangan na nais mong protektahan ang mga ito at panindigan ang kanilang mga karapatan kapag maaari mo. Gayunpaman, maraming mga tao ay hindi tiwala kung paano nila magagawa iyon nang hindi nagdudulot ng mas maraming pinsala kaysa sa mabuti. Ang pagkuha ng maaasahang impormasyon tungkol sa mga hamon na kinakaharap ng mga bata at ang mga batas na nagpoprotekta sa kanila ay isang magandang unang hakbang. Higit pa rito, kung nais mong protektahan ang mga karapatan ng mga batang may kapansanan, maging handa na ibahagi ang iyong kaalaman sa iba at dagdagan ang kamalayan sa mga taong may kapansanan at pamayanan ng kapansanan.
Mga hakbang
Paraan 1 ng 3: Tagapagtaguyod para sa isang Indibidwal na Bata
Hakbang 1. Ipunin ang impormasyon tungkol sa bata at kanilang mga pangangailangan
Walang dalawang batang may kapansanan ang magkatulad, kahit na mayroon silang parehong kapansanan. Bilang karagdagan, maraming mga batang may kapansanan ay mayroong higit sa isang kapansanan o kundisyon. Ang mga pangangailangan ng bawat batang may kapansanan ay hinuhubog din sa pamamagitan ng kanilang sariling mga kakayahan, interes, at kagustuhan.
Maaari mong basahin ang mga libro tungkol sa sakit ng bata o mag-access ng mga artikulo at iba pang impormasyon mula sa internet. Palaging suriin ang background at reputasyon ng may-akda ng anumang materyal na nabasa mo. Makakakuha ka ng mas maaasahang impormasyon mula sa mga tao at samahan na hindi sinusubukan na ibenta ka ng isang bagay at walang anumang magagandang motibo
Hakbang 2. Turuan ang iyong sarili sa mga ligal na karapatan ng mga batang may kapansanan sa iyong bansa
Karamihan sa mga bansa ay may mga batas na nagpoprotekta sa mga batang may kapansanan at partikular na nagbibigay sa kanila ng karapatan sa isang naaangkop na edukasyon at pag-access sa mga pampublikong gusali. Maraming mga bansa din ang may mga mapagkukunan ng gobyerno upang suportahan ang mga batang may kapansanan.
- Kung ikaw ang magulang ng isang batang may kapansanan, responsibilidad mong maunawaan kung paano pinoprotektahan ng batas ang iyong anak at kung anong mga karapatang ligal ang mayroon ang iyong anak. Ang pag-alam sa batas ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas mahusay na magtaguyod para sa iyong anak kung, halimbawa, ang paaralan ng bata ay hindi nais na magbigay ng naaangkop na mga mapagkukunang pang-edukasyon.
- Mayroong mga organisasyon ng gobyerno at hindi pangkalakal na makakatulong sa iyo na malaman ang tungkol sa mga karapatang ligal ng bata. Karaniwan, ang mga mapagkukunang ito ay ibinibigay nang walang bayad sa sinumang nais na matuto nang higit pa tungkol sa mga ligal na karapatan ng mga batang may kapansanan.
Tip:
Ang mga tagabigay ng pangangalagang pangkalusugan na nakikipagtulungan sa bata ay maaaring magrekomenda ng mga mapagkukunan na maaari mong magamit upang mas mahusay na mapag-aral ang iyong sarili sa mga karapatan ng mga batang may kapansanan.
Hakbang 3. Kilalanin at alisin o bawasan ang mga hadlang na humahadlang sa pag-access ng bata
Ang isang hadlang ay anumang bagay na pinipigilan ang isang batang may kapansanan mula sa pag-access sa mga serbisyong kailangan nila at pagbuo sa kanilang buong kakayahan. Ang mga hadlang ay maaaring pisikal, pampinansyal, o panlipunan, at magkakaiba depende sa mga kapansanan ng bata.
- Halimbawa, kung ang isang batang may kapansanan ay nasa isang wheelchair, malamang na kailangan nila ng mga rampa ng wheelchair at mga banyo na magagamit ng wheelchair. Kailangan din nilang malayang makagalaw sa mga pasilyo at pintuan. Sa isang sitwasyon sa paaralan, maaaring nangangahulugan ito na ang bata ay dapat pahintulutan na umalis sa klase ng 5 minuto bago ang kanilang mga kapantay upang makapag-navigate sila sa mga pasilyo sa kanilang susunod na klase nang hindi mapigilan.
- Ang ilang mga bata ay may mga kapansanan na "hindi nakikita" na maaaring hindi maliwanag kapag tiningnan mo sila. Halimbawa, ang isang autistic na bata ay hindi kinakailangang "magmukhang" autistic. Posibleng walang makakaalam na ang bata ay autistic maliban kung sinabi sa kanila. Ang mga batang may hindi nakitang mga kapansanan ay maaaring harapin ang mas maraming presyur sa lipunan kaysa sa mga batang may mga kapansanan na maliwanag na pisikal.
Hakbang 4. Makisali sa ibang mga mag-aaral sa mga aktibidad na sumusuporta
Kadalasan, ang mga batang may kapansanan ay isinasama sa mga silid-aralan na may mga batang hindi kapansanan. Kung ang mga bata na hindi pinagana ay mas nakakaunawa tungkol sa kapansanan at mga pangangailangan ng batang may mga kapansanan, maaaring hindi nila gaanong mabiro ang bata. Ipaalam sa mga batang hindi kapansanan kung ano ang maaari nilang gawin upang makatulong.
- Ang pagkakaroon ng mga bata na nagtutulungan bilang mga koponan ay makakatulong sa pagbuo ng mga ugnayan sa pagitan ng isang batang may kapansanan at kanilang mga kapansanan na hindi pinagana.
- Ang ilang mga batang may kapansanan ay maaaring mangailangan ng tulong mula sa bawat lugar. Ang pagkakaroon ng mga estudyanteng hindi may kapansanan ay tumutulong sa kanila na protektahan din sila mula sa pananakot o panliligalig. Ang mga bullies ay may posibilidad na pumili sa isang bata na nag-iisa kaysa sa isang bata na napapaligiran ng isang pangkat ng mga kaibigan.
Hakbang 5. Kausapin ang bata tungkol sa pananakot
Mahalagang ipaalam mo sa bata na hindi lahat ay nais na tulungan sila o nasa puso nila ang kanilang pinakamahusay na interes. Turuan sila kung paano makilala kung may nang-aapi sa kanila o pinagtatawanan sila, at kung ano ang gagawin kapag nangyari iyon.
Ang ilang mga batang may kapansanan ay maaaring walang mga tool upang makilala kapag ang isang tao ay nananakot sa kanila. Halimbawa, ang mga batang autistic ay maaaring hindi makilala ang panunuya o iba pang banayad na anyo ng pagpapatawa, at maaaring isipin na may isang taong mabait sa kanila kapag talagang pinagtatawanan sila ng taong iyon
Tip:
Ang bata ay dapat magkaroon ng kahit isang mapagkakatiwalaang nasa hustong gulang na maaari nilang puntahan kung sila ay binu-bully. Kung ang bata ay walang sinumang umaangkop sa paglalarawan na iyon sa kanilang paaralan, tulungan silang kumonekta sa isang tao na maaari nilang sabihin.
Hakbang 6. Pahintulutan ang bata na gumawa ng kanilang sariling mga pagpapasya hangga't maaari
Ang mga batang may kapansanan ay maaaring walang pag-unawa o kakayahang gumawa ng ilang mga desisyon na ginagawa ng kanilang mga kapantay na hindi pinagana. Gayunpaman, dapat na makapagsagawa sila ng kanilang sariling mga pagpipilian kung makakaya nila. Gawin kung ano ang maaari mong ipaliwanag ang sitwasyon upang mas mahusay sila sa kagamitan upang makagawa ng tamang pagpapasya.
- Kung sinabi ng bata na "hindi," igalang ang kanilang desisyon maliban kung ang paggawa nito ay maaaring maging sanhi ng pinsala sa bata o ibang tao.
- Ang ilang mga batang may kapansanan ay maaaring mas makagawa ng mga pagpapasya kung bibigyan mo sila ng isang limitadong bilang ng mga pagpipilian. Ang mga bukas na tanong ay maaaring maging napakalaki. Halimbawa, sa halip na tanungin ang bata kung anong pelikula ang gusto nilang panoorin, maaari kang pumili ng 3 pelikula na alam mong gusto ng bata at hilingin sa kanila na pumili mula sa 3.
Paraan 2 ng 3: Humihimok sa Kamalayan ng mga Kapansanan
Hakbang 1. Gamitin ang wikang gusto ng pamayanan ng may kapansanan
Kung hindi ka may kapansanan, ipakita ang paggalang sa mga taong may kapansanan sa pamamagitan ng paggamit ng wikang ginagamit nila. Maraming mga term na itinuring na katanggap-tanggap sa nakaraan ay itinuturing na mga panlalait. Ang paggamit ng mga katagang iyon sa paligid ng isang taong may kapansanan ay maaaring maging labis na nakakasakit. Kung may pag-aalinlangan, magtanong lamang sa isang taong may kapansanan kung anong mga terminong gusto nila.
- Mag-ingat sa wikang pang-una sa tao. Kapag gumagamit ka ng wikang pang-una sa tao, sasabihin mong "taong may kapansanan" sa halip na "taong may kapansanan." Gayunpaman, ang iba't ibang mga pamayanan ng kapansanan ay may magkakaibang paninindigan dito, at nag-iiba rin ito sa mga taong may kapansanan. Halimbawa, maraming miyembro ng autistic na pamayanan ang mas gusto ang wikang pagkakakilanlan-unang ("taong autistic" na taliwas sa "taong may autism").
- Mag-ingat sa mga salitang binawi ng ilang mga miyembro ng pamayanan na may kapansanan at sinusubukan na gamitin nang positibo, kahit na malawak na itinuturing silang mga panlalait. Bilang isang kaalyado na hindi pinagana, dapat mong pigilin ang paggamit ng mga salitang ito, kahit na nakikipag-usap ka sa isang taong may kapansanan na alam mong tinatanggap ito. Maaari silang tumawag sa kanilang sarili na, ngunit bilang isang hindi kaalyadong hindi kaalyado, hindi mo maaaring.
- Ang National Center on Disability and Journalism ay mayroong Disability Style Style Guide na maaaring makatulong sa iyo. Pumunta sa https://ncdj.org/style-guide/ at mag-scroll sa mga alpabetikong entry.
Hakbang 2. Magsalita kapag nakita o naririnig ang mga komentar na may kakayahang
Ang ableism ay nagbabawas ng halaga at nakikilala sa mga taong may kapansanan, karaniwang sa pamamagitan ng pagpapahiwatig na mayroong isang bagay na mali sa kanila o na kailangan nilang "ayusin." Sapagkat ang pagiging matatag ay nakatanim sa lipunan, maraming mga salita at parirala na sinasabi ng mga tao sa lahat ng oras nang hindi man namalayan na sila ay may kakayahan.
- Halimbawa, maaaring sabihin sa iyo ng isang tao tungkol sa batang may kapansanan: "Ano ang nangyayari sa kanya?" Maaari mong sagutin ang katanungang ito sa pagsasabing "Walang mali sa kanya. Mayroon lamang siyang utak na nai-wire na naiiba mula sa iyo at naiiba ang proseso niya ng impormasyon bilang isang resulta."
- Kung ang bata ay may kapansanan sa pisikal, maaari kang makatagpo ng mga taong nagtanong kung ang bata ay naoperahan, o kung ang anumang mga medikal na interbensyon ay "nagtrabaho." Ipaliwanag sa kanila na ang bata ay hindi kailangang ayusin at ang mga medikal na interbensyon ay nagbibigay-daan sa bata na maging mas masaya at mas komportable.
Tip:
Kung ikaw ay isang taong may kapansanan, hindi mo responsibilidad na turuan ang ibang mga tao. Kung nakakaramdam ka ng labis o hindi ang mood makipag-usap sa isang tao, hindi mo na kailangang. Sabihin lamang sa kanila na ang iyong kasaysayan ng medikal ay wala sa kanilang negosyo.
Hakbang 3. Itaguyod ang mga organisasyong hindi pangkalakal na tumutulong sa mga batang may kapansanan
Maghanap sa online para sa mga hindi pangkalakal na organisasyon sa iyong lugar na nangangailangan ng suporta. Saliksik nang mabuti ang background ng organisasyon upang matiyak na ito ay isang mabuting dahilan. Mag-abuloy sa mga organisasyong gusto mo, pati na rin hikayatin ang mga kaibigan at miyembro ng pamilya na magbigay din.
- Ang ilang mga organisasyon ay may higit sa isang pandaigdigang maabot, habang ang iba ay pambansa o lokal. Karaniwang mayroon ding mga pagkakataong boluntaryo ang mga lokal na samahan na maaari mong lumahok upang higit na suportahan ang samahan.
- Sa US, maaari mong suriin ang mga samahan ng charity at nonprofit sa website ng Charity Navigator. Ang Charity Navigator ay may isang objektif na sistema ng mga rating na ipaalam sa iyo sa isang sulyap kung ang organisasyon ay mapagkakatiwalaan at kagalang-galang. Pumunta sa https://www.charitynavigator.org/ upang makapagsimula.
Hakbang 4. Ibahagi ang impormasyon tungkol sa mga kapansanan sa social media
Maraming aktibista ng mga karapatan sa kapansanan ay aktibo sa internet at sa social media. Ang pagbabahagi ng impormasyong ito sa iyong mga kaibigan na hindi pinagana ay makakatulong sa pagkalat ng kamalayan para sa mga kapansanan. Ito ay maaaring maging lalong mahalaga para sa mga taong may kapansanan na "hindi nakikita" sapagkat pinapaalala nito sa mga di-kapansing kaibigan ang kapansanan na hindi nila maaaring makita.
- Ang website na Nakaugat sa Mga Karapatan ay may malawak na blog na may mga post na isinulat ng mga hindi aktibo na aktibista. Ang site ay mayroon ding mga video at iba pang mga dokumento na maaari mong ibahagi. Maaari ka ring makahanap ng magagandang mapagkukunan sa website para sa Disability Visibility Project.
- Unahin ang mga tinig na hindi pinagana, lalo na kung ikaw ay isang hindi kaalyadong hindi pinagana.
Paraan 3 ng 3: Pagtataguyod ng Pagbabago sa Panlipunan at Politikal
Hakbang 1. Panatilihin ang kaalaman tungkol sa mga ligal na isyu na kinakaharap ng komunidad na may kapansanan
Kung nais mong protektahan ang mga karapatan ng mga batang may kapansanan, kailangan mong panatilihin sa tuktok ng nagbabagong tanawin ng panlipunan at pampulitika. Maraming mga website at mga organisasyong hindi pangkalakal na mayroong impormasyon tungkol sa mga karapatan sa kapansanan at iba pang mga ligal na isyu na nakakaapekto sa mga bata at matatanda na may mga kapansanan.
Ang Association of Disability Association of America ay mayroong isang listahan ng mga website na magagamit sa https://ldaamerica.org/resource/. Ang mga website na ito ay nakatuon sa mga karapatan sa kapansanan sa US, ngunit maaaring mag-alok ng ilang patnubay kahit nakatira ka sa ibang bansa
Hakbang 2. Magsagawa ng isang kaganapan sa kamalayan sa kapansanan sa iyong pamayanan
Ang mga kaganapan sa kamalayan sa kapansanan ay maaaring magbago ng mga pananaw ng mga taong hindi kapansanan sa pamamagitan ng paglantad sa kanila ng mga hamon na kinakaharap ng mga taong may kapansanan araw-araw. Ang mga kaganapan sa kamalayan ay maaaring maging kasing simple ng isang talakayan na talakayan sa mga taong may kapansanan o isang patas sa mga booth na nag-aalok ng mga mapagkukunan at impormasyon tungkol sa mga kapansanan.
- Anuman ang iyong format, unahin ang mga tinig na hindi pinagana kaysa sa mga boses na hindi pinagana. Iwasan ang anumang mga nagsasalita na nagbabayad sa kanilang sarili bilang "mga pampasigla na nagsasalita." Ang mga taong ito ay pinuna ng pamayanan ng kapansanan sapagkat hinihimok nila ang mga taong hindi kapansanan na tukuyin ang mga taong may kapansanan.
- Kapag napagpasyahan mo na ang iyong kaganapan, itaguyod ito sa pamamagitan ng social media at iba pang mga mapagkukunan. Halimbawa, kung hawak mo ang iyong kaganapan sa lokal na silid-aklatan, maaari kang maglagay ng mga palatandaan sa paligid ng library na nag-a-advertise ng kaganapan.
Tip:
Kung kailangan mo ng pagpopondo para sa isang kaganapan, kausapin ang mga lokal na samahang hindi pangkalakal na naglilingkod sa mga bata at matatanda na may mga kapansanan. Maaari silang handang makipagtulungan sa iyo upang maisagawa ang kaganapan o tumulong na makalikom ng pera.
Hakbang 3. Dumalo sa mga rally o protesta bilang isang kaalyado na hindi pinagana
Maaari kang lumahok sa mga rally at protesta para sa higit na karapatan para sa mga bata at matatanda na may mga kapansanan kahit na hindi ka may kapansanan. Makipag-ugnay sa mga pangkat ng aktibista na hindi pangkalakal, tulad ng ADAPT, upang matuto nang higit pa tungkol sa kung kailan nagaganap ang mga rally o protesta malapit sa iyo.
Bilang karagdagan sa pagdalo, ang mga pangkat na ito ay maaaring mangailangan ng mga serbisyo sa suporta na maaari mong ibigay bilang isang kaalyado na hindi pinagana. Halimbawa, ang ilang mga kalahok ay maaaring mangailangan ng pagsakay sa lokasyon ng rally
Hakbang 4. Tumawag o bumisita sa mga kinatawan ng gobyerno
Alamin kung sino ang mga kinatawan ng gobyerno para sa iyong lugar at gawin itong iyong misyon na paalalahanan sila ng mga ligal na isyu na nakakaapekto sa mga karapatang may kapansanan. Kung nagtatag ka ng isang pakikipag-ugnayan sa kanila sa pamamagitan ng pagpupulong ng isa-isa upang talakayin ang mga karapatan sa kapansanan, mas malamang na makinig sila sa iyo.
- Pagdating sa nakakaimpluwensyang pagkilos ng gobyerno, ang pag-sign ng isang petisyon upang itaguyod para sa isang isyu o ipahiwatig ang iyong suporta para sa isang piraso ng batas ay ang madaling paraan. Wala kang paraan upang malaman kung babasahin din ng naaangkop na kinatawan ang petisyon, higit na mas seryosohin ito.
- Panatilihing maikli ang iyong pagtatanghal. Pangkalahatan, hindi mo nais na makipag-usap nang higit sa 5 minuto. Kung ang isyu na kailangan mong talakayin ay mas kumplikado kaysa doon, pindutin ang pinakamahalagang mga puntos at pagkatapos ay iwanan ang kinatawan ng karagdagang impormasyon sa pagsulat.
